【升旗仪式】泰山崇远学校举行“科学就在身边·创新重在行动”主题升旗仪式

科学就在身边 创新重在行动

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家上午好！

今天我国旗下演讲的主题是：科学就在身边，创新重在行动。

5月12日，我校成功举办首届科技节暨首届创客节开幕式。科技节上，同学们敢于想象，积极动手，各展风采。吸管搭建、飞叠杯、3D打印、VR体验、科技作品展演等各项活动，无一不展示着同学们的创新精神和学校对于培养学生科学创新意识的重视。

创新是知识经济时代的一个显著标志。习近平总书记曾在全国科技大会上强调：“科技创新是核心，抓住了科技创新就抓住了牵动我国发展全局的牛鼻子”“人是科技创新的最关键因素”。的确，在科技革命迅猛发展的新世纪，人才是增强综合国力的关键。在这样的形势面前，想不想创新，能不能创新，关系着中国特色社会主义事业建设的兴衰成败。

目前，我国的创新能力，经济发展同发达国家相比，还有一定的距离，要实现跨越式发展，关键在于是否及时制定合理的发展战略，树立创新意识，增强本国创新能力。

作为中学生，我们应该在学习中创新，从生活的点滴中去创新。在学校首届科技节中，同学们敢于创新，勇于实践，收获许多赞誉。而这些荣誉的背后都是一双双会发现问题的眼睛，他们敢于大胆想象，认真研究。

那么，我们应该怎样去培养创新精神?

1.勤于观察。善于观察是创新者应有的品质，俗话说“事事留心皆学问”，养成良好的观察习惯，培养良好的观察能力，你就能从奇妙的大千世界获得无尽的知识。在观察中要有问题意识，要善于发现问题。

2.善于思考。许多新思想、新学说、新定律的发现者、创立者，都善于从细小的现象之中发现问题，追根求源，找寻真理。我们要善于从生活中的一些“司空见惯”“习以为常”的事情中去思考并发现问题。

3.培养想象力。想象是创新的先导，创新离不开想象，想象力是创新型人才不可缺少的基本素质。我国许多中小学生发挥科学的想象力，设计了不少有价值的创新方案，得到相关方面的赞许，有的还被采纳。     

4.敢于质疑。对于前人总结出的理论，教材中现成的结论，生活中习以为常的做法，我们要敢于在科学的基础上质疑他们的正确性、合理性、完整性。

只要我们从现在做起，从点滴做起。在学习上，既要“学会”，又要“会学”，要培养创新的思维方法；积极参加各种创新活动，要敢于质疑，敢于发表自己的看法。

创新从我做起，让我们从小培养创新意识，成为一代又一代的创新型人才，为祖国未来的繁荣昌盛添砖加瓦！

我的演讲完毕，谢谢大家。

尊重老师，是一个人的基本修养

谭嗣同曾说过“为学莫过于尊师。”尊敬师长是中华民族的传统美德。古往今来，尊师的故事数不胜数，毛主席向恩师敬酒，周恩来不忘恩师，朱德给老师让座，彭总穿便服见老师，鲁迅探望老师，华罗庚成名不忘师恩，居里夫人不忘恩师等等。

秦始皇跪藤讲的就是嬴政尊师的故事。一日，秦始皇一行来到燕国故地的一个小岛上，这里地处渤海，四面环水，景色宜人。众人兴致正浓时，始皇帝忽然翻身下马，在藤树前跪拜起来。众人都毫无头绪。原来，嬴政小的时候，启蒙先生经常用藤条来鞭策他。现在，他早已君临天下，可惜老师已去世多年今天看到藤条如见恩师，嬴政立即跪拜。　

岳飞尊师也是历史上的一段佳话。

岳飞的老师名叫周侗，据说他的力气很大，可以拉开300斤的弓。周侗去世后，每到初一、十五，岳飞一定会到老师的墓前祭拜，并且痛哭一番。在痛哭后，必定会拿起老师所送的300斤的弓发出3支箭才回去。他这份念念不忘师恩的真情，正是他日后精忠报国的忠心。

同学们，我们应该怎样尊重老师哪，在此，我提出四点要求：

1、在认识上，感情上去理解老师、体贴老师；咱们学校的老师全程陪伴大家，很多老师顾不上自己的小孩，一周回不了两次家，想孩子就看看孩子的视频，一分钱的加班费没有，他们为了什么？如果这样都换不来你们的进步和尊重，岂不是让老师寒心！

2、要尊重老师的劳动；一堂课40分钟，却可能是老师耗费几个日夜精心准备的成果。认真听讲，不交头接耳，不搞小动作，下课认真完成作业，这就是对老师的一种尊重，点点滴滴，不需要轰轰烈烈。

3、学生应该虚心接受老师的批评教育，认真的改正自己的缺点和错误。在成长过程中，有错误很正常，关键是能否知错就改，如果能，那既表现出我们的宽广胸怀，也表现出对老师的尊重。遗憾的是，有些同学知错不改，恶意顶撞老师，所有的一切，无不透露着你的不可理喻，无知和愚蠢，因此，我希望每一个同学都能知错就该，接受老师的教育，同样是对老师的尊重。

4、要养成使用礼貌用语，主动向老师问好的习惯。这样不仅反映出你的高尚品格，还增进了师生感情。

有那么一个人，他将自己的青春献给了校园；在我们的学习生涯里，他从未缺席；他或许曾让你罚站，还让你叫家长，甚至痛骂过你，但也是他为你答疑解惑。他，就是老师。

不知是谁说过的一句话：“老师，如果我是一点火星，是您将我引燃成熊熊火焰；如果我是一架琴，是您使我发出悦耳的音符。如果我是一张白纸，是您帮我画上了美丽的色彩。我们应永远尊重您”！