骨干示范,引领成长—— 泰山崇远学校教研组长示范课

发布时间:[2020-12-1 9:43:26]    浏览量:379次

骨干示范,引领成长—— 泰山崇远学校教研组长示范课

泰山崇远 昨天

为了进一步深入开展课堂教学研究,积极倡导高效课堂,真正发挥“导学疑用”教学模式的高效性,11月23日到27日我校开展了“导学疑用”教研组长示范课活动,教研组长在课堂上真正起到了引领、示范和榜样作用,展示教研组长不同的教学特色,为老师们提供向教研组长学习的机会和交流的平台。              本次活动安排了语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物七堂示范课。承担示范课的教研组长们都能认真对待、高度重视、积极准备,全身投入。在示范课中,各位教研组长结合课程特点和自身优势,以独特新颖的教学设计,精湛高超的教学艺术,引领学生积极开展课堂“自主、合作、探究”活动,充分展现个人特色以及鲜明的教学风格,课堂教学精彩纷呈。                                 



在郭敏老师执教的《饮酒》课堂上,学生能通过有感情的自读、齐读,体会诗人的情感,品析文章的意境美。学生在老师高效、实用的教学氛围引导下,分组进行自主学习,合作探究,实现多种观点的不同碰撞与交流,充分体现了学生的主体作用。                                                    


董贞贞老师执教的《平行四边形的判定》注重给学生创造充分探索问题的空间,帮助学生理解解决问题的策略。课堂上老师讲解问题思路清晰,启发到位,师生配合良好,重点突出,难点突破。让学生分小组合作进行充分地探究,并全班展示自己的发现,从而体验成功的快乐,培养了学生的数学学习兴趣。




刘田老师的英语课激情澎湃,点燃了学生们渴望学习的热情。她将老师的讲授与学生自主学习、小组探究相结合,运用多媒体教学,为大家演绎了一堂高效实用、  别开生面的英语课。                                                    



张晓老师的《关爱他人》,课堂上将讨论教学、案例教学融为一体,通过情境、案例分析加强了师生的互动,活跃了课堂气氛,使学生在课堂上掌握和接触更多的实际社会问题。



王惠老师的历史课不仅让学生通过课本了解了九一八事变、一二九运动、西安事变的重要历史史实,还通过观看视频、史料分析,辩论等形式培养学生的爱国情感,牢固树立责任感。




宋金铭老师的地理课通过读图、识图、自主学习、合作探究,调动学生的积极性,促使学生在多样化的课堂中提高综合能力。



张健美老师的生物课,让学生亲自观察鸟卵,分析鸟卵的结构,让学生感到问题熟悉,同时又新奇富有挑战性,引发学生强烈的求知欲望。



示范课结束后,课程教学处认真组织听课教师和上课教师进行研讨交流。先由上课老师进行说课和自评,然后与听课教师互动。通过互动交流,大家一起找出每堂课中的亮点和不足,使每位老师都能在这次活动中有所思,有所获。                                 此次教研组长示范课活动,为各学科教师提供了学习的机会和交流的平台,发挥了教研组长的示范引领作用,使全体教师受益匪浅。同时,以示范课为载体,促进全体教师的专业成长,让全体教师都积极主动地追求课堂教学的高效性,从而使我校教师的整体课堂教学水平再上新台阶!